管家式督学，开启学霸模式
全---从初试到复试，全程规划督学
牛---连续N年覆盖考点，进入院校人数多
精--精学高频考点，精练易得分点
严---严控学习效果，高三式面授特训
课程会将考研中涉及的阅读、翻译、写作等项目进行系统归纳梳理，初步掌握常见阅读文体的阅读方法，进行段落结构分析，理解文章逻辑以及对阅读出题思路及对应考点的基本理解。
熟练基础翻译技能、写作基本句型的写法、替换词的用法等。大小作文的基本框架、概况，能写出作文的框架脉络，为后阶段强化班学习打下基础

完善的课程服务体系
完整的专业课资源库
科学个性的复习规划
零基础，基础薄弱，有一定基础想要拔高；
跨专业院校，地区学员，在职二战学员；
希望在教师专业指导下，取得高分的学员
学习目标
开启全真模拟考试，结合考试结果进行查漏补缺，完善知识体系，改善能力。

1、 阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
① 理解主旨要义和具体信息；
② 理解文中的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申；
③ 根据上下文推测生词的词义，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；
④ 理解作者的意图、观点，区分论点和论据。
2、写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
遵循文章的特定文体格式；
合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
根据写作目的和特定读者，恰当选用语。
考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。