1、找帽子；2、找帽子；3、找不同；4、挑豆子；5、扑克连连看；6、一模一样；7、视觉注视；8、悄悄话；9、搭积木；10、模仿秀。注意力的提高是一个长期而又困难的过程，家长可以结合孩子的实际情况，采取一些孩子喜欢的措施来训练孩子的注意力。

1、找帽子
利用孩子不用的彩笔，把笔帽和彩笔分别摆放或者扣错，让孩子快速找到相应的彩笔的笔帽。
用这种方法来训练孩子的视觉找寻能力。
2、找帽子
找到三个相同的杯子，一个可以放。
在杯子里的小玩具，三个杯子扣置，其中一个放小玩具，让孩子目不转睛的盯着扣着玩具的杯子，家长慢慢调换三个杯子的位子，让孩子找到扣着玩具的杯子。
增加难度可以加快调换杯子的速度或者调换的步骤增多。
用此方法来训练孩子的视觉记忆力。
3、找不同
找两幅极其相似的图，找出两幅图有哪些不同。
4、挑豆子
找一个盘，盘中倒满黄豆，并在黄豆中放其他豆类，如绿豆，红豆，玉米粒等。让孩子找到其他豆类。
5、扑克连连看
挑出几对一样的扑克牌，如红桃5和方片5，黑桃6和梅花6，方片7和红桃7等等。
把扑克牌反扣混乱成对摆放，让孩子一次翻一张牌，找出成对的扑克。
6、一模一样
和孩子面对面，你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”一边触摸自己五官四肢的相关部位，让儿童模仿着做，比一比谁正确、速度快。
开始时一个部位、一个部位地报，随着儿童熟练程度的加强，你可以连续报三个部位，如“眼睛、鼻子、嘴巴”，让儿童连续触摸，报的速度也可逐渐加快。
7、视觉注视
家长在家可以给孩子做一些简单的训练比如注视，让孩子小眼睛盯住一个物体坚持一分钟的时间，要求孩子尽量不要眨眼睛，这主要是锻炼孩子的视觉注意力。
8、悄悄话
家长还可以跟孩子玩悄悄话的游戏，告诉孩子一句话，让孩子以悄悄话的形式去告诉另外的家长，完毕后让最后一位家长说出来检查是否正确。
9、搭积木
初期可以选择图案简单的拼图或图形不复杂的积木做为练习，如果孩子对听觉更为敏感，也可以选择一些能通过敲敲打打发出声音的玩具。
10、模仿秀
播放孩子比较喜欢的儿童歌谣或音乐，家长依照歌谣或音乐做出一些动作或简单舞蹈，让孩子进行模仿，用来培养孩子对音乐的律动和模仿参照能力。