师德是一名教师应该具备的素养，优秀的教师应该具备更高的职业道德，能够实现以道德培养人才的目标，为学生提供更为良好的学习条件。由此，我国教师队伍的建设需要不断加强道德培养工作，才能促使我国教师的整体水平提升。

一、师德培养工作存在的不足之处
由于教育的改革，为实现教育的现代化发展需要，不断对教师道德素质进行培养。虽然国家开始注重教师队伍的建设，但由于教师对自身的能力认识不够，无法对自身的职业行为具体了解，从而造成教师的道德素质无法提升。教师并未形成道德观念，对教师这一职业的认识不够，对理想、未来产生迷茫。在进行教学的过程中，不能将教师行为的示范作用准确的表达出来。
造成这些问题的主要原因是教师对师德的理解与实践不足，最终影响教学质量，无法培养高素质的人才。由于教师师德缺失，在实践教学中，只为能力高的学生提供学习的机会，这样是对教师职业的不尊重。由此可以看出，教师师德能够为现代教育带来一定促进作用。只对加强对教师队伍的师德培养工作，才能进一步实现现代教育的整体发展。
二、师德培养建设工作的重要含义
师德培养工作的开展能够有效提高教师的整体发展，能够帮助教师认清自身的职业能力，为教育使用付出更多的努力。师德建设工作的开展具有一定的重要性，只有不断加强师德培养工作，才能帮助教师形成良好的职业道德精神，能够具有足够的能力对自身的行为进行评价，教师在不断的学习中提高自身的专业能力，从而形成良好的思想道德观念。
师德培养工作的开展既能将学生对教师教学的需求表现出来，又能使教师在不断被要求中形成良好的道德素养。作为一名教师，应该对职业进行尊重，才能培养出更多优异的人才，为祖国的建设贡献一份力量。