分数等级制是按成绩的等级划分分为4个等级，用A、B、C、D表示，科目测试等级为合格、不合格，等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分-90分为A级，89分-75分为B级，74分-60分为C级，59分及其以下为D级，单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

扩展资料：
用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。
在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。
至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。