3.数字化学习与创新
●学习环境的创新与建设
●学习资源的采集与管理
●学习资源的应用与创新
4.信息社会责任
●信息安全意识与能力
●服务并造福于人类的准则
●遵守信息法律法规
●良好的信息道德与伦理

红码编程课程是清华研究院编程工程师与教育专家联合开发的，与中小学语文、数学、科学等课程衔接、融合并拓展，在学习编程培养创造能力、思维能力的同时提升语文、数学和科学的学科成绩。使用的是世界著名大学教授专门为少儿开发的编程工具，特点是不需要认识英文单词，不需要会用键盘，只要用鼠标拖拽彩色积木块的方式来实现孩子的奇思妙想。

竞赛：全国少儿编程大赛

培养孩子的三大能力
1.想象能力
当孩子们仰望星空，他们想象的是到银河里泛舟；
当孩子们凝视月亮，他们想象的是与玉兔嬉戏奔跑；
当孩子们面对大海，他们想象的是龙宫里五彩缤纷的世界；
想象是成长的原动力，想象是进步的阶梯；
培养孩子的想象能力，是家长的第一责任！
想像能力是文史哲等文科的基础能力
2.思维能力
把想象变成现实，是一个动手的过程，也是一个思维的过程；
思路对了，就做对了，做对了，难题就解开了；
锻炼思维是从小开始的，是从学习走路学习说话开始的；
编程会让孩子插上思维的翅膀，飞得更高更远！
思维能力是数理化信等理工科的基础能力
3.创造能力
创造能力是科技腾飞的动力，还是人类进步的阶梯，也是人生最高的起跑线！
什么是天才？天才不是降临凡间的神仙，而是掌握创造力的凡人；
自古天才出少年，曹冲七岁能秤象，甘罗十二岁当宰相；
培养孩子的创造力，编程是一个最佳的选择！
创造能力是提高和拓展能力，是人生最高起跑线！