●课程目的

培养学生通过利用形象的观察、记忆、加工、眼与手的操作来达到整个作画行为系统的协调，从而获得记录和收集形象资料、表现设计意图的能力，提高形象思维能力、空间想象力以及对美感和形式的敏感度、感受力和把握能力。提高审美素质与能力培养人对形状、空间、体积、明暗、结构等等这些具象因素的语言感知的敏锐性,同时也是培养对虚实、对比、节奏、比例、均衡等等抽象元素的语言的视觉审美的能力。培养创造性思维。对物体观察、发现、感受和体会后，能洞悉形式构成的秘密，体会抽象的美感，发挥想象力，进行联想或幻想，开拓思维的创造力，创造出反映现实思维的形象，为设计打好基础。

●课程内容

一、素描

几何体训练，锻炼观察与分析能力，提高基础的造型能力和把握物体造型能力。明暗素描，由单个物体到静物组合，通过材质的表现和光感、质感、黑白虚实关系的训练，提高物体之间的空间关系和虚实关系，达到整体气氛的塑造和统一。平行透视、成角透视，加强对物体的空间透视的理解。


二、色彩

色彩从认识色相开始进行基础训练，色彩构成、明度、纯度、对比色、调和色、补色和色彩心理等，提高对颜色的理解和掌握不同的色彩语言。由单个静物到静物组合的练习，掌握物体间的色彩关系、空间关系、虚实关系、整体色调调整。

三、构成设计

基本要素学习，通过点、线、面的形象学习启发创造性思维和发挥想象力。学习各种构成形式，提高对形象的节奏感、形式感。图案学习，通过对图形的细致勾划，进一步加强图形的塑造能力，为平面设计的图形创意打下扎实的绘画基础。色块结合平面构成色彩训练，塑造形象与空间感的图案、手绘海报训练、字体设计训练；三大构成元素的灵活运用。