适用对象

1、转行的学员

2、设计工作遇到瓶颈的学员

3、爱好设计的学员

4、待业的学员

学习目标

注重培养技能多面，实战能力超强的“能手”型人才

课程亮点

★陪伴式教学管理

★AI智能学服系统

★小班制教学

课程内容：

美术知识：素描、速写、色彩；平构、色构、立构；平面手绘POP商业海报等;

平面软件：PS图像处理、CDR绘图设计、AI绘图设计、ID排版

设计理论：平面设计原理，字体设计、标志设计包装设计、版式设计、品牌策划VIS设计

第一阶段美术强化课程训练
1.素描：专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程，明确素描的基本概念，掌握素描的各种表现形式，提高审美和造型能力。通过静物写生，学习构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型元素。重点加强对结构素描的训练。
2.色彩：色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。色彩课程介绍了色彩的基本原理,认识熟练掌握色彩的原色、构成规律、配色和冷暖色在设计中的应用。掌握运用色彩表现空间及结构的能力让学员发现、观察、创造、欣赏着绚丽缤纷的色彩世界。学习色彩构成原理，掌握色彩，提高色彩感觉。
3.速写：速写顾名思义是一种快速的写生方法，是设计师眼、手、心与物象瞬间交流的艺术反映形式。画好线条，利用线条的长短、松紧、延伸、扩张使设计构思不断呈现在纸面上，形成视觉的和谐美感，造型变化以便做到快速、完整的表现。培养学员的概括总结能力和快速手绘能力，也是后期室内手绘的入门课程。
4.平面构成：平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。学习平面构成原理，平面构成概述与发展
5.色彩构成：色彩构成即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。通过学习色彩构成原理，掌握色彩构成规律，提高色彩感觉，掌握运用色彩表现空间及结构的能力。
6.立体构成：立体构成是研究物体的空间结构的空间存在形成及构成规律的一门学科，通过线、面、体的基本特征和组合规律，了解立体在空间构成中的无限可能性，提高学员的造型能力和空间思维能力
7.平面手绘：POP商业，POP广告和传统广告对比的优势、POP海报制作中的注意点和特殊表现手绘、POP手绘人物、POP手绘字体、POP手绘图案

第二阶段平面软件
1.PS：是美国ADOBE公司研发，位图格式，重点在于图像处理和绘图制作，是平面设计、效果图设计、动画等必不可少的软件。通过各项设计案例了解和掌握各项工具、文件、编辑、图像菜单的应用，图层、通道、蒙版的应用技巧和滤镜的使用，各面板的使用，熟练操作该软件进行专业图像处理、图片的修复与合成等
2.AI：是美国ADOBE公司研发，矢量图格式，设计行业重要矢量绘图软件，广泛应用于海报设计、标志设计、包装设计、出版和网页制作等领域，是平面设计行业必不可以的一个软件之一。
3.CDR：矢量图形的绘制、印刷排版和文字编辑处理于一体的平面设计软件。结合PS,AI等相关设计软件可以制作出各种广告设计图。通过案例练习，熟练操作该软件各项工具、菜单指令
4.ID排版：学习排版设计的基本法则，使用方法与技巧，工具箱、快捷键的使用，是出版物、书籍、报纸杂志等长文档高级排版制作的软件。

第三阶段实践与理论
1.广告设计：广告、海报设计、广告创意、构图与草图绘制、POP设计、DM设计，冲击消费者视觉感、实际案例系统讲解广告设计策略、定位。从零开始策划并设计出一套完整的平面广告、
2.图形创意：图像创意在平面领域应用相当广泛，入广告、包装、服装等图形创意的作用是关键的，使生活空间变得更加幻丽多彩！
3.字体设计：字体设计在平面设计中应用极为广泛，字体设计好坏直接关系一个标志、一张海报等广告媒介的成败，如何做好字体设计，对刚接触设计行业的设计师是个头痛的问题。
4.包装设计：手提袋、食品包装、包装箱、礼盒等系统讲解；包装设计表现角度，包装设计表现手法（包装设计直接表现，包装设计间接表现）
5.版式设计：版式设计理论全课程，版式设计的范围课涉及到报纸、杂志、书籍、画册、产品样本、挂历、招贴、唱片封套等平面设计的各个领域
6.书籍装帧设计：书籍封面设计、护封设计、书套设计、正文设计、扉页设计。（1）封面设计：（2）版式设计:（3）书形设计
7.标志设计：标志英文为LOGO，是表明事物特征的记号，它以易识易别的物象，图形或文字符合直言观言，除表示素描，代替素描之外，还具有表达意义，情感和指令行动等作用。
8.VI设计：VI通译为视觉识别系统，设计到位的视觉识别系统，是传播企业经营理念建立企业形象、塑造企业形象的快速便捷之途。
9.毕业作品整理：以所学知识，重新梳理平时练习的案例，以企业设计师的思维重新定义设计作品的高度，完成具有高质量的毕业设计作品，迎接企业面试机会。
10.岗前综合能力提升：就业心态、面试技巧、团队协作。学校给予就业服务，每人多家企业挑选，对接好企业面对面面试。学员就业后老师以辅导员的身份解决工作中碰到的专业问题。